Soins infirmiers (180.A0)
Ce programme te permet de développer les habiletés et les compétences nécessaires à la profession infirmière. Pour obtenir le droit de pratique, tout diplômé doit réussir l'examen professionnel préalable à l'obtention du permis d'exercice délivré par l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ).
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NOUVEAUTÉ - CLINIQUE-ÉCOLE
Le Cégep de St-Félicien est fier d’annoncer le lancement de la clinique-école Synapse en Soins infirmiers. Cette clinique, située au rez-de-chaussée des appartements étudiants du Collège, sera un milieu de stage où les étudiantes et les étudiants pourront effectuer, sous la supervision de leurs enseignantes, différentes activités pédagogiques s’adressant à la communauté collégiale, mais aussi à la population.
LABORATOIRE HAUTE-FIDÉLITÉ : Des mannequins aux performances réalistes te permettront de vivre des situations variées durant tes trois années de formation. Par différents scénarios, ces mannequins contribueront à te préparer adéquatement à tes stages et au marché du travail.
En t'inscrivant en Soins infirmiers, tu seras admissible au Programme de bourses Perspective Québec. Clique sur la pastille pour en savoir plus!
Ce qui t'attend au Cégep de St-Fé
Un avant-goût de ton expérience :
- Laboratoire à la fine pointe de la technologie inspiré du milieu hospitalier
- Assistance d'une infirmière expérimentée pour la pratique des méthodes de soins
- Encadrement individualisé par l'équipe d'enseignantes du département de Soins infirmiers
- Stages dans les milieux cliniques de médecine, de chirurgie, de périnatalité, de pédiatrie, de santé mentale et de gériatrie, répartis progressivement sur les trois années de formation
- Excellente préparation à l'examen du droit de pratique de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec
As-tu le profil ?
- Tu t'intéresses aux sciences de la santé
- Tu témoignes de l'intérêt aux relations humaines
- Tu aimes apprendre et tu es motivé
- Tu as un bon jugement
- Tu es capable de gérer ton stress et de faire face à l'imprévu
- Tu es autonome et tu sais faire preuve de leadership
- Tu possèdes des aptitudes à travailler en équipe
Conditions d'admission
CONDITIONS GÉNÉRALES
Pour être admis dans un programme conduisant à l’obtention d’un diplôme d’études collégiales (DEC), tu dois satisfaire aux conditions générales d’admission.
CONDITIONS PARTICULIÈRES D'ADMISSION AUX ÉTUDES COLLÉGIALES
Pour être admis dans le programme Soins infirmiers, tu dois avoir réussi :
- Science et technologie de l'environnement ou Science et environnement de la 4e secondaire
- Chimie de 5e secondaire * (obligatoire à compter de la session d'automne 2018)
* Les élèves qui n'ont pas réussi le préalable se verront offrir deux (2) cours de mise à niveau en chimie adaptés au programme de Soins infirmiers.
Correspondance en lien avec l'ancien curriculum du secondaire
* Les élèves qui n'ont pas réussi le préalable se verront offrir deux cours de mise à niveau en chimie adaptés au programme Soins infirmiers.
DEMANDE D'ADMISSION
Pour faire une demande d’admission au Cégep de St-Félicien, il faut se rendre sur le site Web du Service régional de l’admission des cégeps du Saguenay−Lac-Saint-Jean (SRASL) et suivre les directives pour remplir le formulaire en ligne.
En route vers l'Université
Le programme collégial en Soins infirmiers d'une durée de trois ans te permet, si tu le désires, de poursuivre des études universitaires de deux ans à l'Université du Québec à Chicoutimi et à l'Université Laval.
Il mène à l'obtention d'un baccalauréat en Sciences infirmières dans un continuum de formation infirmière intégrée totalisant cinq années.
Toutefois, l'obtention du DEC en Soins infirmiers au terme de tes trois années de formation collégiale te donne accès au droit de l'exercice.
En route vers le marché du travail
profession : Infirmière, infirmier.
PRINCIPALES TÂCHES :
- Évaluer les conditions physique et mentale d'une personne symptomatique
- Exercer une surveillance clinique de la condition des personnes
- Effectuer des examens et appliquer des méthodes de soins
- Déterminer et assurer les soins requis pour la personne
- Administrer des médicaments
- Participer à des activités de vaccination
employeurs :
- Établissements des CISSS et CIUSSS (hôpitaux, CHSLD, centres de réadaptation, CLSC)
- Entreprises privées (pharmacies, compagnies d'assurances, entreprises pharmaceutiques, services de santé et sécurité au travail et sécurité des usines)
- Établissements d'enseignement
- Milieu carcéral
- Forces armées canadiennes
- Dispensaires
- Organismes d'aide humanitaire
- Etc.
Grille de cours par session
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Session 1
Session 2
Session 3
Session 4
Session 5
Session 6
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 601-FPT-FE | 601-FPT-FE Langue, écriture et discours | 2 | 2 | 2 | |||
| COM-PLE-01 | COM-PLE-01 Cours complémentaire 1 | 2 | 1 | 3 | ||||
| 180-117-FE | 180-117-FE Soins généraux | 3 | 4 | 4 | ||||
| 180-123-FE | 180-123-FE Introduction à la profession | 2 | 1 | 1 | ||||
| 101-115-FE | 101-115-FE Corps humain 1 | 3 | 2 | 3 | ||||
| 350-113-FE | 350-113-FE Psychogenèse 1 | 2 | 1 | 3 | ||||
| 387-113-FE | 387-113-FE Sociologie de la famille | 2 | 1 | 3 | ||||
| 2 | 601-101-MQ | 601-101-MQ Écriture et littérature | 2 | 2 | 3 | |||
| 109-101-MQ | 109-101-MQ Activité physique et santé | 1 | 1 | 1 | ||||
| COM-PLE-02 | COM-PLE-02 Cours complémentaire 2 | 2 | 1 | 3 | ||||
| 180-204-FE | 180-204-FE Méthodes de soins et secourisme | 0 | 4 | 1 | ||||
| 180-209-FE | 180-209-FE Initiation à la médecine | 4 | 5 | 4 | ||||
| 101-205-FE | 101-205-FE Corps humain 2 | 4 | 1 | 3 | ||||
| 350-203-FE | 350-203-FE Psychogenèse 2 | 2 | 1 | 2 | ||||
| 3 | 601-102-MQ | 601-102-MQ Littérature et imaginaire | 3 | 1 | 3 | |||
| 340-101-MQ | 340-101-MQ Philosophie et rationalité | 3 | 1 | 3 | ||||
| 109-102-MQ | 109-102-MQ Activité physique et efficacité | 0 | 2 | 1 | ||||
| 180-313-FE | 180-313-FE Communication pédagogique | 2 | 1 | 1 | ||||
| 101-314-FE | 101-314-FE Corps humain 3 | 3 | 1 | 2 | ||||
| Un cours parmi ces choix : | ||||||||
| 180-31F-FE | 180-31F-FE Médecine-Chirurgie | 3 | 12 | 3 | ||||
| 180-41G-FE | 180-41G-FE Santé maternelle et infantile | 5 | 12 | 5 | ||||
| 4 | 601-103-MQ | 601-103-MQ Littérature québécoise | 3 | 1 | 4 | |||
| 340-102-MQ | 340-102-MQ L'être humain | 3 | 0 | 3 | ||||
| 180-413-FE | 180-413-FE Adaptation au changement | 3 | 0 | 1 | ||||
| 101-414-FE | 101-414-FE Corps humain 4 | 2 | 2 | 2 | ||||
| Un cours parmi ces choix : | ||||||||
| 180-31F-FE | 180-31F-FE Médecine-Chirurgie | 3 | 12 | 3 | ||||
| 180-41G-FE | 180-41G-FE Santé maternelle et infantile | 5 | 12 | 5 | ||||
| 5 | 340-FSA-FE | 340-FSA-FE Éthique et politique | 2 | 1 | 3 | |||
| 604-TST-99 | 604-TST-99 Anglais formation générale commune | 2 | 1 | 3 | ||||
| 180-523-FE | 180-523-FE Travail en équipe | 2 | 1 | 1 | ||||
| 180-513-FE | 180-513-FE Examen clinique | 0 | 3 | 1 | ||||
| 180-50A-FE | 180-50A-FE Santé mentale | 2 | 8 | 2 | ||||
| 180-50M-FE | 180-50M-FE Intégration chirurgie | 1 | 11 | 1 | ||||
| 6 | 109-103-MQ | 109-103-MQ Activité physique et autonomie | 1 | 1 | 1 | |||
| 604-PRO-FE | 604-PRO-FE Anglais formation générale propre | 2 | 1 | 3 | ||||
| 180-613-FE | 180-613-FE Pratique infirmière | 2 | 1 | 2 | ||||
| 180-60A-FE | 180-60A-FE Gérontologie | 2 | 8 | 2 | ||||
| 180-63L-FE | 180-63L-FE Intégration médecine | 0 | 11 | 2 | ||||
| 387-413-FE | 387-413-FE Sociologie de la santé | 2 | 1 | 3 | ||||
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